Desde la pedagogía el docente de hoy debe ser competente en cuanto a las exigencias de las TIC, lo cual implica un replanteamiento desde el currículo, que incluya ademas un tipo de evaluación (SUMATIVA Y FORMATIVA) que permita evidenciar desde el diagnóstico inicial, hasta los procesos de evolución del estudiante tanto a manera individual o grupal,
Desde la pedagogía el docente de hoy debe ser competente en cuanto a las exigencias de las TIC, lo cual implica un replanteamiento desde el currículo, que incluya ademas un tipo de evaluación (SUMATIVA Y FORMATIVA) que permita evidenciar desde el diagnóstico inicial, hasta los procesos de evolución del estudiante tanto a manera individual o grupal,
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